项目A：婴儿回应性照护职业素养考核

婴儿回应性照护职业素养考核为理论考核，旨在全面评估照护服务人员在职业道德、政策法规理解、婴幼儿成长发育规律、营养膳食、健康保健、安全防护、婴幼儿心理行为发育评估、教育引导以及就业创业等方面的专业理论知识掌握程度。考核内容重点强调对婴幼儿照护基础理论知识的掌握，以及分析和解决婴幼儿照护相关问题的能力。参赛选手将在题库系统中随机抽取一套试题进行考核。

考核共计设置100道题目，包括80道单项选择题和20道多项选择题，测试时间限定为60分钟，满分为100分。考核成绩将占总评分的20%。

项目B：婴儿（0-1岁）回应性照护技能考核

本项目包含三个考核环节，旨在评估参赛者在婴儿回应性照护方面的技能水平。所有考核环节均为必考内容，其中第一环节专注于婴儿回应性照护技能，涵盖喂养、拍嗝、更换尿布(男或女）以及安抚等四项技能。裁判长将从中随机选取两项作为本次比赛的考核任务。完成考核后，参赛者需依次进行第二环节的疾病照护和第三环节的日常保健项目考核。

比赛现场将配备回应性照护人工智能仿真婴儿（男/女）、洗澡抚触仿真婴儿和互联网大屏幕。回应性照护人工智能仿真婴儿（男/女）通过无线网络相互连接，能够根据工作人员的指令发出特定的哭声，参赛者需准确识别哭声所表达的需求，并执行相应的照护操作。例如，当仿真婴儿发出需要拍嗝的哭声时，参赛者应立即执行相应的照护任务。

项目A：婴儿回应性照护职业素养考核

婴儿照护专业素养的考核主要以理论知识为主，旨在评估照护服务人员在职业道德、相关政策理解、婴幼儿成长发育规律、营养膳食、健康保健、安全防护、教育引导以及就业创业等方面的专业理论水平。考核特别强调对婴幼儿照护基础知识的掌握以及分析和解决问题的能力。所有参赛者需在题库系统中随机抽取一套试题进行作答。

试题总数为71道，包括50道单项选择题、20道多项选择题以及1道案例分析题。考试时间为60分钟，总分为100分，考核成绩将占总评分的20%。

项目B：婴儿（0-1岁）回应性照护技能考核

本项目包含四个考核领域，旨在评估参赛者在婴儿回应性照护专业技能以及分析和解决问题的能力。这四个考核领域均为必考内容，其中第一领域专注于婴儿回应性照护技能，涵盖喂养、拍嗝、更换尿布（男或女）和安抚等四项技能，裁判长将从中随机选取两项作为比赛的考核任务。比赛结束后，参赛者需依次完成第二领域疾病照护和第三领域日常保健项目，完成前三个领域之后，评委会针对参赛者的照护任务出具2个不同的答辩试题，参赛者根据评委的问题进行回答。

比赛现场将配备回应性照护人工智能仿真婴儿（男/女）、洗澡抚触仿真婴儿和互联网大屏幕。回应性照护人工智能仿真婴儿（男/女）通过无线网络相互连接，能够根据工作人员的指令发出特定的哭声，参赛者需准确识别哭声所表达的需求，并执行相应的照护操作。例如，当仿真婴儿发出需要拍嗝的哭声时，参赛者应立即执行相应的照护任务。

项目A：婴儿（0-1岁）回应性照护技能考核

本项目包含两个考核环节，旨在评估参赛者在婴儿回应性照护方面的技能水平。所有考核环节均为必考内容，其中第一环节专注于婴儿回应性照护技能，涵盖喂养、拍嗝、更换尿布(男或女）以及安抚等四项技能。裁判长将从中随机选取两项作为本次比赛的考核任务。完成考核后，参赛者进行第二环节的疾病照护考核。

比赛现场将配备回应性照护人工智能仿真婴儿（男/女）和互联网大屏幕。回应性照护人工智能仿真婴儿（男/女）通过无线网络相互连接，能够根据工作人员的指令发出特定的哭声，参赛者需准确识别哭声所表达的需求，并执行相应的照护操作。例如，当仿真婴儿发出需要拍嗝的哭声时，参赛者应立即执行相应的照护任务。

项目B：实践教学活动设计

本项目旨在评估教师在“婴儿回应性照护”方面的实操教学能力。参赛者提前准备符合要求的教学PPT课件（不得出现学校名称、校徽、参赛者姓名等个人信息），需根据提供的教学任务，设计并展示照护技能的实操教学活动，进而评估其在活动设计、组织和执行等方面的综合能力。

婴儿喂养照护

婴儿拍嗝照护

婴儿轻摇安抚照护

婴儿更换尿不湿照护（男）

婴儿更换尿不湿照护（女）

婴儿轻肠绞痛照护

婴儿抚触保健