带领学生和参观人员用3D技术进行感觉统合失调的理论知识学习、直接测评技术以及干预训练和操作，让学生熟练掌握感统教具的具体使用方法和操作注意事项。

该系统可以根据儿童的评估结果，有针对性地选择资源库中的幼儿干预教具和干预动作，对幼儿进行干预并可设置干预动作的组数和次数，以及间歇时间等特定的参数。

1、真实情景仿真

融合岗位技能需求，实现学生在校学习与实习的融合，实现在工作中学习感统的相关理论知识、观看感统失调三种障碍表现，并可操作鼠标进行干预训练，提高学生的学习效率和实习效果。

2、学科的专业性

紧密结合国际标准的感统训练方法、相关培训机构的教师要求，与各大高校的教学标准，确保仿真环创软件的专业性。

3、教、学、训、考一体化

融合教育与学、练与考、游戏与学习为一体，增强学生实训的代入感，强调学生的动手和动脑能力，融合娱乐、游戏与实训为一体，增强学习实习的趣味性。

4、突破时空限制

与传统实体实训室相辅相成，弥补传统实训室的时空限制，随时随地进行实训，大大降低实训的时间成本和经济成本。

让参观者和学生体验认知感统失调的理论知识以及干预技能、临床诊断等，让学生及时发现儿童的问题并及早进行干预，培养高水平实用型人才